ISBN: 978-88-6598-239-6
Collana: Studi e ricerche -
La formazione scolastica e l'assistenza alle persone con disabilità sono un'attività complessa che ha avuto grande ed appassionato interesse a partire dal movimento del 1968, fino a raggiungere un importante successo con l'approvazione della legge n. 104/92, "Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate". Le riflessioni e gli studi che si sono succeduti in quegli anni hanno reso il concetto dell'inclusione la base fondante la nuova impostazione culturale entro la quale si sono formate giovani disponibilità, dispiegatesi in una miriade di percorsi individuali e collettivi che hanno permesso alla scuola italiana, ed anche al sistema sanitario nazionale, importanti sperimentazioni e risultati straordinari. Tali contributi hanno concorso allo sviluppo della versione italiana della "pedagogia speciale" che ha teso a divenire sempre più una "pedagogia ordinaria", per la quale la diversità è diventata un valore e un accrescimento a tutto tondo della formazione culturale e scientifica nel nostro paese. Una pedagogia speciale in cui la "vera relazione di cura" non può che essere una relazione tra due persone, tra due cuori, tra due vite. Vissuti di qualità racconta di questo. Di un percorso insieme, dell'arricchimento personale ed esistenziale lungo il viaggio di una vita con una persona con DMD: dall'esserci personale al fare professionale, dalla reciprocità alla responsabilità condivisa.